Beaucoup d’éducateurs canin professionnels ou de particuliers utilisent, pour éduquer un chien, des colliers de dressage comme le collier étrangleur, le collier à pics ou encore le collier électrique.

Mais l’utilisation de ces outils est elle légale ? C’est la question que Nature de Chien, centre de formation au métier d’éducateur canin comportementaliste, s’est posée, voici nos conclusions !

https://www.youtube.com/watch?v=sMmGd2F4Cdw&t=128s

Education et rééducation, une différence fondamentale !

Tout d’abord, il est nécessaire d’expliquer ce qu’est l’éducation.

Éduquer un chien signifie lui apprendre quelque chose qu’il ne connaît pas. Tous les maîtres (du moins la plupart) apprennent (ou essayent d’apprendre) à leur chien à s’assoir ou se coucher, ou encore à marcher en laisse sans tirer, etc.

Il y a une différence en éduquer et rééduquer. Il est important de la préciser car la question qui est posée ici est de savoir comment apprendre à son chien et non pas comment rééduquer un chien, par exemple un chien agressif.

De plus, il est évident que le seuil de douleur ou d’inconfort vécu par le chien quand il porte un collier chainette ou un collier électrique est différent et que la façon d’utiliser ce matériel est aussi à prendre en compte. Néanmoins et dans tous les cas, apprendre au chien avec des colliers coercitifs lui apprend à écouter par évitement. C’est à dire que le chien apprend que pour arrêter un désagrément il doit agir d’une certaine façon. Par exemple, donner des coups de sonnette à son chien jusqu’à ce qu’il se couche pour lui apprendre à se coucher : le chien se couche pour éviter la réprimande.  

Alors éduquer un chien par le biais d’outils coercitifs : oui ou non ?

Des études scientifiques ont été réalisées notamment dans les années 2000 mais aussi en 1964 ou 1966 et elles démontrent toutes que l’utilisation d’outils comme le collier électrique, à pics et même le collier étrangleur amènent le chien à apprendre en étant dans un état de stress et que cela pourrait même déclencher par la suite des comportements agressifs.  

Le chien apprend par association et s’il apprend que le maître peut être un élément douloureux et stressant, le chien pourra adapter son comportement en conséquence et possiblement de façon agressive.

Lien étude n°1 : Cliquer ici

Lien étude n°2 : Cliquer ici

Lien étude n°3 : Cliquer ici 

Que dit la loi ?

Art R 214-6 du Code Rural : “L’exercice des activités d’éducation, de dressage (…) dans des conditions et avec des méthodes ou accessoires pouvant occasionner des blessures, des souffrances, du stress ou de la peur est interdit. Il doit être tenu compte de l’âge, de la volonté à agir, du sexe, et du niveau et des capacités d’apprentissage des animaux.”

Alors en prenant en compte que l’utilisation des outils coercitifs peut être stressante et douloureuse pour le chien et en sachant que la loi interdit la pratique de méthodes amenant le chien à vivre l’éducation dans un état de stress, nous posons la question de savoir pourquoi des professionnels du monde canin utilisent toujours ces outils de travail pour éduquer nos chiens ?

La réponse de Nature de Chien

Il est important de préciser qu’en tant qu’éducateur canin comportementaliste depuis 2009 j’ai appris mon métier en utilisant des colliers étrangleurs. J’apprenais au chien à marcher en laisse en mettant des coups de sonnette si le chien me doublait. Et très honnêtement je n’avais pas la sensation de faire mal au chien ou de le stresser et surtout j’obtenais des résultats.

Sauf que j’ai appris d’autres techniques et je me suis rendue compte qu’un autre chemin était possible et qu’il était beaucoup plus efficace et respectueux du chien. J’ai appris à utiliser d’autres outils, comme les harnais d’aide à la marche, j’ai appris à travailler sur la motivation du chien plutôt que des notions d’évitement ou d’inconfort.

J’ai appris tout simplement à doser ma façon de faire et cela ne signifie pas que les chiens n’ont pas de limites ou d’interdits, cela signifie qu’ils apprennent autrement.

J’ai surtout constaté que cela permettait au chien et au maître d’aller plus loin, de mieux vivre et d’être plus sereins.

Éduquer un chien, c’est trouver le bon dosage et c’est aussi insister sur la motivation du chien.

Il n’y a pas de “méthode miracle”, il faut s’adapter. Mais pour cela il faut faire l’effort d’essayer d’autres outils et d’apprendre d’autres techniques pour pouvoir choisir en toute connaissance de cause le bonne approche pour nos chiens.

L’approche éducative Nature de Chien fait ses preuves et des vidéos viendront étayer ces propos pour présenter notre travail en lien avec le lancement de notre centre d’éducation “Canidélite par Nature de Chien” à Bordeaux.

En savoir plus sur notre centre d’éducation : Cliquer ici.

Conclusion

Pour finir, je ne comprend tout simplement pas pourquoi aujourd’hui des éducateurs canin cherchent encore à prôner des techniques éducatives parfois douloureuses et stressantes pour nos chiens alors que d’autres techniques existent et surtout fonctionnent en éducation.

Rappelons que nous parlons ici d’éducation et non de rééducation car les règles d’inhibitions sont misent en place de façon différentes en fonction du chien, de son âge et de ses problèmes. Et bien entendu s’adapter au chien est essentiel pour travailler correctement et efficacement.

En résumé, les méthodes d’éducation doivent être adaptées au chien, on éduque pas un Malinois comme on éduque un Chien-Loup ou encore un Bichon, etc. Mais dans tous les cas l’apprentissage et les conseils seront adaptés sans pour autant passer certaines limites.

Et vous, pensez vous que l’utilisation des colliers de dressage pour éduquer un chien soit illégale ? N’hésitez pas à commenter cet article pour partager votre vision de l’éducation canine !

Chloé Fesch de Nature de Chien (Centre de formation au métier d’éducateur canin)